Modul 2
Steuerung des Lehr- /Lernprozesses
-Unterricht kompetenzorientiert planen und durchführen
-Schülerinnen und Schüler an Unterrichtsplanung und –durchführungaktiv beteiligen
-Grundlagen der Lernprozessdiagnostik für alle Schülerinnen und Schülern im Fach kennen,
beurteilen und anwenden
-Individuelle Lern- und Förderstrategien kennen und fachlich anwenden
-Fachlich orientierte Konzepte zur Förderung von besonders begabtenSchülerinnen und Schülern
sowie von Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten kennen, beurteilen und anwenden
-Feedbackverfahren und Methoden der Lernberatung im Fachunterricht anwenden